中国大学18—20第二次
中国大学18—20第二次是在中国改革开放30年历史时期的重要时刻，也是中国高等教育发展史上一个里程碑。从18—20年期间，中国高等教育有了极大发展，可以说，其发展史上影响最大的一次改革就是这次改革。
从政策的角度来看，18—20年的改革实施了一系列重要的改革措施，其中包括：高等教育法、高等学校定向办学、院系改革、国家级招生考试、普通高等教育教学质量评估体系等等。在这些政策措施的推行下，中国高等教育得到了有效的调整和改革，使得中国的大学教育更加规范，更加科学，从而更好地服务于社会的发展。
从机构的角度来看，18—20年期间，新建的高等学府数量得到了激增，同时也有大量的重组和重筹，使得中国的高等学府数量大大增加，形成了一个完整的高等教育体系，有利于满足社会对高等教育的需求。
从办学模式的角度来看，18—20年期间，中国高等教育也有了很大的变化，经过改革实施，中国高等教育不仅仅只是面向传统教育，而且也开始逐步实行综合性教育，将传统的教育与社会实践紧密结合在一起，使得中国的高等教育更加具有实践性和实用性，从而更好地服务于社会的发展。
总的来说，18—20年期间的改革为中国高等教育的发展带来了极大的发展机遇，使中国的高等教育取得了质的飞跃。同时，这次改革也为中国高等教育的未来发展指明了方向，树立了正确的理念，进一步推动了中国高等教育的发展。
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